Proyectos Fondo VIME
Innovación de la Enseñanza y el Aprendizaje en la Formación Técnico Profesional Escolar: Comunidades de Aprendizaje Profesional entre la Universidad y la Escuela
Responsable: Víctor Prades Palomera
2021 - 2021 Responsable: Víctor Prades Palomera Unidad Académica: Departamento de linguistica y Literatura Considerando la relevancia que tiene el mejoramiento de la Educación Técnico…
Ver proyecto →Institucionalización de la Bidireccionalidad de la Vinculación entre la USACH y las municipalidades de Estación Central y Cerrillos desde la Docencia con Sello de la asignatura TPI+S del Bachillerato en Ciencias y Humanidades
Responsable: Marcelo Martínez
Unidad: Programa de Bachillerato
con el fin de solucionar problemas públicos de relevancia ciudadana para comunidades representadas por un socio comunitario, bajo una postura ética y responsable socialmente, a…
Ver proyecto →Intervención Educativa Para El Autocuidado En Salud
Responsable: Elisabet Monje
Unidad: Facultad de Ciencias Médicas
El proyecto consistió en intervenciones educativas, que apuntaban a la formación de las y los trabajadores de la empresa de aseo de la Facultad de…
Ver proyecto →Introducción Al Desarrollo Sustentable Mediante Una Modalidad B-Learning
Responsable: Ramón Blasco
Unidad: Facultad de Ingeniería
El proyecto, iniciado desde la Facultad de Ingeniería, buscaba provocar el interés por técnicas de sustentabilidad y aprovechamiento de recursos en estudiantes de liceos de…
Ver proyecto →Jornadas chilenas de Ingeniería e Innovación en Obras Civiles
Responsable: Miguel Mellado
en el marco de las políticas y normativas de Diseño y de Construcción del País. En las jornadas participaron 157 personas con una asistencia que…
Ver proyecto →Jornadas de Comunicación Pública
Responsable: René Baeza
Unidad: Facultad de Humanidades La Escuela de Periodismo crea
este proyecto que buscaba visibilizar el tema de la comunicación pública en el medio nacional a través de la realización de una jornada de reflexión…
Ver proyecto →Kimeltuwün: la enseñanza-aprendizaje antiguo en la Futahuillimapu
Responsable: Claudio Pérez
Unidad: Facultad de Humanidades
El presente proyecto pretende indagar y recabar información sobre las antiguas formas de enseñanza y aprendizaje que se producían en el territorio mapuche huilliche, específicamente…
Ver proyecto →Laboratorio de consultoría a distancia en marketing y comunicaciones
Responsable: Denise Agelique Laroze Prehn
Unidad: Departamento de Publicidad e Imagen
El proyecto "Laboratorio de Consultoría a distancia en marketing y comunicaciones" tiene como objetivo trabajar con pequeñas empresas a lo largo de todo Chile, de…
Ver proyecto →Laboratorio de innovación social (Ciudad Sur)
Responsable: Anselmo Cancino
Unidad: Facultad de Ciencias Médicas
El proyecto, que nace de la Escuela de Medicina, en que se invita desde la Facultad de Ciencias Médicas (FACIMED), logró desarrollar e instalar el…
Ver proyecto →LUDO-INCLUSIÓN 19 : “Programa de juegos tradicionales Chilenos para el re acondicionamiento físico y funcional de personas con discapacidad intelectual en y post pandemia”
Responsable: Claudio Italo Ariel Farias Valenzuela
Unidad: Facultad de Ciencias “Ludo-inclusión” es un proyecto pionero en el fomento de la actividad física
a través de juegos tradicionales Chilenos para personas con discapacidad intelectual. El objetivo de este proyecto es diseñar e implementar un programa de juegos motrices…
Ver proyecto →LUDOINCLUSIÓN: Programa de juegos motrices multicomponentes para el desarrollo de la autonomía y capacidad funcional de escolares con discapacidad intelectual
Responsable: Claudio Farías
Unidad: Facultad de Ciencias Médicas
a través de juegos motrices personas con discapacidad. El objetivo de este proyecto es determinar los efectos de un programa de ejercicio físico multicomponente basado…
Ver proyecto →Manual Para Reducir La Prevalencia Del Trastorno Déficit Atencional/Hiperactividad (Tdah)
Responsable: Omar Fernández
en el marco del Consejo Académico Nacional de Educación Física CANEF, entre otros. Además, participaron de una sesión especial para informar sobre el proyecto con…
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