Pensamiento Social para la Educación Ciudadana: evidencias desde la asociación Universidad- Escuela.

<p>Durante las últimas décadas, la desigualdad social estructural en Chile ha generado crecientes demandas ciudadanas que actualmente exigen transformaciones sociales profundas. En ese contexto, la tan anhelada formación ciudadana en la escuela resulta aún más urgente desde una perspectiva crítica basada en la promoción de la equidad y la justicia social. Por lo anterior, este proyecto nace con el objetivo de hacerse cargo de esta problemática desde la Universidad de Santiago de Chile, entregando la información necesaria a las instituciones.</p>